أخبار عاجلة
الرئيسية / منبر المعاق

منبر المعاق

تفاصيل إجراءات اجتياز الأشخاص ذوي الإعاقة لمباراة موحدة

أفادت وزارة التضامن والتنمية الاجتماعية والمساواة والأسرة، أن الأشخاص في وضعية الذين يأتون اجتياز المباراة الموحدة الحصول على شهادة الإعاقة إلكترونيًا. وكشفت الوزارة في إعلانها أن قرارها جاء بناءً على إعلان وزارة الاقتصاد والمالية والإدارة لقطاع الإصلاح الإداري لإجراء مباريات موحدة للأشخاص ذوي الإعاقة لتوظيف متصرفين من الدرجة الثانية والثالثة …

أكمل القراءة »

رئيس جمعية منبر المعاق للتنمية: ” على الأشخاص في وضعية إعاقة أن ينشئوا إطارا قويا للدفاع عن حقوقهم”

شهد العقدين الأخيرين، تطورا ملحوظا لتدبير ملف الإعاقة بالمغرب، بفعل مجموعة من التحولات السياسية و الاجتماعية  والاقتصادية  الثقافية، خصوصا بعد مجيء دستور 2011، حيث حظي موضوع الإعاقة بإهتمام خاص، لكن رغم المجهودات التي قدمتها وقامت بها الدولة لفائدة هذه الفئة من المجتمع على مستوى التشريع من أجل صون حقوقهم، فإننا …

أكمل القراءة »

بعد منع مجانية التنقل في الحافلات.. الأشخاص في وضعية إعاقة يحتجون بالبيضاء

خرج العشرات من الأشخاص في وضعية إعاقة بالدار البيضاء للاحتجاج أمام مقر ولاية الجهة بعد أن تم إصدار قرار يسثتنيهم من مجانية التنقل على متن الحافلات العمومية. و في هذا الصدد، تجمهر عدد من الأشخاص في وضعية إعاقة و أسرهم أمام مقر ولاية جهة الدار البيضاء سطات مطالبين بضرورة تدخل …

أكمل القراءة »

توسيع العمل بالمنصة الرقمية للحصول على شهادة الإعاقة بـ20 مركز إضافي للتوجيه

كشفت وزارة التضامن والتنمية الاجتماعية والمساواة والأسرة أنه سيتم توسيع العمل بالمنصة الرقمية للحصول على شهادة الإعاقة، لتشمل 20 مركزا إضافيا لتوجيه ومساعدة الأشخاص في وضعية إعاقة، وذلك اعتبارا من يوم 3 دجنبر 2020، الذي يصادف اليوم العالمي للأشخاص في وضعية إعاقة. وأفادت الوزارة، في بلاغ، أن توسيع العمل بالمنصة …

أكمل القراءة »

التنسيقية الوطنية للمكفوفين : بلاغ وزارة أمزازي حول “مباريات التوظيف” يناقضه الواقع

أبانت التنسيقية الوطنية للمكفوفين المعطلين حاملي الشهادات بالمغرب، اليوم الأربعاء، إن بلاغ وزارة التربية الوطنية حول مشاركة الأشخاص في وضعية إعاقة في مباريات التوظيف يناقضه الواقع”. وحسب بلاغ للتنسيقية، أشادت على ان أغلب البلاغات التابعة للوزارة نفسها، عند إعلانها عن مباريات التوظيف، لا تأخذ بعين الاعتبار المقتضيات التنظيمية الجاري بها …

أكمل القراءة »

وزيرة التضامن: الوزارة تساهم في دعم تمدرس الأطفال في وضعية إعاقة

أكدت جميلة المصلي، وزيرة التضامن والتنمية الاجتماعية والمساواة والأسرة، مساهمة وزارتها في تحسين ظروف دعم تمدرس الأطفال في وضعية إعاقة. المصلي، ذكرت في كلمتها بالاجتماع الذي ترأسته الى جانب الوزير سعيد امزازي، أن هذه المساهمه تأتي في إطار خدمات صندوق دعم التماسك الاجتماعي، حيث استفاد حوالي 13321 طفلا منحدرا من …

أكمل القراءة »

مطالب بتدبير الدخول المدرسي للأطفال المصابين بالتوحد

طرحت النائبة البرلمانية السعدية بنسهلي عن الفريق الإشتراكي بمجلس النواب ، سؤالا شفويا الى سعيد أمزازي وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، الناطق الرسمي باسم الحكومة حول تدابير تأمين الدخول المدرسي للاطفال المصابين بالتوحد . وأقرت عضوة الفريق الإشتراكي بمجلس النواب على انه ” بالنظر للوضعية الوبائية …

أكمل القراءة »

مدارس خاصة ترفض استقبال تلاميذ في وضعية إعاقة يجر أمزازي للمساءلة

طرح علي العسري، المستشار البرلماني، وعضو فريق العدالة والتنمية، بمجلس المستشارين سؤالا شفويا لوزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي،سعيد أمزازي، حول رفض مدارس خاصة تسجيل تلاميذ في وضعية إعاقة. وأعرب العسري في سؤاله ” ان بعض المدارس الخصوصية ترفض استقبال أطفال من ذوي متلازمة داون، أو ما …

أكمل القراءة »

رئيس الحكومة التونسية يتخلى عن ضم أول وزير كفيف لفريقه الوزاري

أعلن مكتب الإعلام لرئيس الحكومة المكلف بتشكيلها، هشام المشيشي، تخليه اليوم الخميس عن ضم وزير كفيف، للمرة الأولى في تاريخ تونس، إلى الحكومة المقترحة. وجاء قرار المشيشي عقب تدوينة نشرها الوزير المقترح وليد الزيدي، أمس الاربعاء على موقع “فيسبوك” للتواصل الاجتماعي، أعلن فيها “التعفّف عن المنصب”. وقال المكلف بالإعلام لدى …

أكمل القراءة »

تونس… تعيين أول وزير كفيف في تاريخ الحكومات التونسية

طرح رئيس الحكومة التونسية المكلف هشام المشيشي أسماء أعضاء حكومته المقترحة إلى الرئيس التونسي قيس سعيد، بانتظار عرضها على البرلمان و اقترح المشيشي الطالب “الكفيف” الحاصل على الدكتوراه في الآداب وليد الزيدي ليكون وزيرا للثقافة في حكومته المقترحة، ليكون أول وزير كفيف في تاريخ تونس في حال نالت الحكومة الثقة …

أكمل القراءة »